老槐树下的2190天,宁波一位班主任的6年“跟拍计划”最终完成
老槐树下的2190天,宁波一位班主任的6年“跟拍计划”最终完成
老槐树下的2190天,宁波一位班主任的6年“跟拍计划”最终完成潮新闻(xīnwén)客户端 记者 邹宸(zōuchén) 宁波海曙全媒体记者 励彤 通讯员 干璐娜
毕业季,每一帧画面都浸润着(zhe)温暖。
当宁波海曙洞桥镇宁锋小学六年级二班的(de)毕业典礼大屏亮起时,44个孩子的笑脸在光影中次第绽放——从一年级扎(zhā)着歪(wāi)辫子的懵懂模样,到(dào)六年级比老师还高的挺拔身影,2000余张照片串成的成长纪录片,让现场不少家长湿了眼眶。
视频播完,班主任孙阳君将(jiāng)一叠叠洗好的照片递给每个孩子们时说:这是老师藏(cáng)了六年的礼物。
是的(de)(de),孙老师从一年级开始在学校的老槐树下用镜头记录孩子们的成长,坚持了六年,如今集纳成册。
“这真的是我吗?那时候怎么像个糯米团子?”李晨洁看着入学那年(nànián)拍(pāi)的照片,又惊又喜。
固定机位里的时光(shíguāng)叙事
成长是孩子最大的礼物(lǐwù)
“第一次从一年(nián)级带起,就想(xiǎng)做点不一样的。”2013年成为人民教师,任教十余年,这是孙阳君第一次从头到尾完整(wánzhěng)带出一个班的孩子。
“第一眼看到44双(shuāng)天真懵懂的眼睛时,我就下决心要给这些‘崽(zǎi)’留下特别的成长印记。”
2019年一个清晨,他发现学校操场西侧一棵(yīkē)老槐树下的光影特别柔和,觉得(juéde)会十分出片,就把孩子们都拉过来,和他们做了约定。
孩子在(zài)老槐树下的照片 受访者供图
从此,每到(měidào)学年末,这棵老槐树就成了约定的(de)坐标——架起三脚架,调试好镜头,快门声中,孩子们的笑容被瞬间定格。
“孙老师,我们什么时候去树下拍照呀?”每年(měinián),孙阳君都会听到孩子(háizi)们期待的追问,这也化作了他坚持的动力。
44个(gè)孩子,72个月,2190个日夜。
“有的孩子(háizi)变化比较明显(míngxiǎn),现在个头(gètóu)比我都高了,有的孩子变化不大,但每年都精心设计‘pose’,要做班上最靓的那个。”班会课上,孙阳君会和孩子们一起翻看相册。
“记得这张照片吗(ma)?那天你因为数学题没做出来,偷偷抹眼泪。”
“看,你换牙期的样子(yàngzi)多可爱。”
孩子在(zài)老槐树下的照片 受访者供图
“成长是孩子最大(zuìdà)的礼物,教育是细水长流,也在一朝一夕,就像树的生长,平时看不出变化,但照片会告诉你(nǐ),每个(měigè)孩子都在拔节生长。”
“愿他们(tāmen)往后(wǎnghòu)再翻到这些照片时,能看见时光在自己身上刻下的温柔印记。”
家长眼中的“宝藏老师(lǎoshī)”
在孩子心中种下被爱与珍视的种子(zhǒngzi)
在家长群里,孙老师的“跟拍计划”早已(zǎoyǐ)是公开的秘密。
但是,看到最终一张(zhāng)张生动又独特的相片时(shí),所有人都为这份“时光礼物”而触动。
毕业典礼(bìyèdiǎnlǐ)那天,只有部分家长来到现场见证,更多的家长是(shì)通过分享收获的惊喜。
“天天见面,没觉得孩子变化这么大。”家长周女士发的(de)微信消息里透着感动(gǎndòng)。
班级的毕业典礼现场 受访者供图(gōngtú)
看着孩子们的照片,泪点(lèidiǎn)低的她红了眼眶。
“孙老师用6年时间,把孩子的(de)成长变成看得见的礼物,这份坚持(jiānchí),不仅让孩子们收获了最温暖的回忆,更(gèng)在他们心中种下被爱与珍视的种子,成为未来人生路上最珍贵的力量。”
“没能参加(cānjiā)班会,看到群里(qúnlǐ)都在讨论孙老师(lǎoshī)的用心,感觉错过了几个亿!我们总说做父母的要记录成长,但坚持六年拿出这样一份走心的礼物,我们感觉幸运之至。”李娇妍同学的妈妈告诉记者。
孙老师给孩子们制作视频(shìpín) 受访者供图
孩子们离开了校园,而老槐树下的光影流转还将(jiāng)继续。
孙阳君说,他会继续努力延续这份仪式感,伴随(bànsuí)记录更多孩子的(de)成长。
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潮新闻(xīnwén)客户端 记者 邹宸(zōuchén) 宁波海曙全媒体记者 励彤 通讯员 干璐娜
毕业季,每一帧画面都浸润着(zhe)温暖。
当宁波海曙洞桥镇宁锋小学六年级二班的(de)毕业典礼大屏亮起时,44个孩子的笑脸在光影中次第绽放——从一年级扎(zhā)着歪(wāi)辫子的懵懂模样,到(dào)六年级比老师还高的挺拔身影,2000余张照片串成的成长纪录片,让现场不少家长湿了眼眶。
视频播完,班主任孙阳君将(jiāng)一叠叠洗好的照片递给每个孩子们时说:这是老师藏(cáng)了六年的礼物。
是的(de)(de),孙老师从一年级开始在学校的老槐树下用镜头记录孩子们的成长,坚持了六年,如今集纳成册。
“这真的是我吗?那时候怎么像个糯米团子?”李晨洁看着入学那年(nànián)拍(pāi)的照片,又惊又喜。

固定机位里的时光(shíguāng)叙事
成长是孩子最大的礼物(lǐwù)
“第一次从一年(nián)级带起,就想(xiǎng)做点不一样的。”2013年成为人民教师,任教十余年,这是孙阳君第一次从头到尾完整(wánzhěng)带出一个班的孩子。
“第一眼看到44双(shuāng)天真懵懂的眼睛时,我就下决心要给这些‘崽(zǎi)’留下特别的成长印记。”
2019年一个清晨,他发现学校操场西侧一棵(yīkē)老槐树下的光影特别柔和,觉得(juéde)会十分出片,就把孩子们都拉过来,和他们做了约定。

孩子在(zài)老槐树下的照片 受访者供图
从此,每到(měidào)学年末,这棵老槐树就成了约定的(de)坐标——架起三脚架,调试好镜头,快门声中,孩子们的笑容被瞬间定格。
“孙老师,我们什么时候去树下拍照呀?”每年(měinián),孙阳君都会听到孩子(háizi)们期待的追问,这也化作了他坚持的动力。
44个(gè)孩子,72个月,2190个日夜。
“有的孩子(háizi)变化比较明显(míngxiǎn),现在个头(gètóu)比我都高了,有的孩子变化不大,但每年都精心设计‘pose’,要做班上最靓的那个。”班会课上,孙阳君会和孩子们一起翻看相册。
“记得这张照片吗(ma)?那天你因为数学题没做出来,偷偷抹眼泪。”
“看,你换牙期的样子(yàngzi)多可爱。”

孩子在(zài)老槐树下的照片 受访者供图
“成长是孩子最大(zuìdà)的礼物,教育是细水长流,也在一朝一夕,就像树的生长,平时看不出变化,但照片会告诉你(nǐ),每个(měigè)孩子都在拔节生长。”
“愿他们(tāmen)往后(wǎnghòu)再翻到这些照片时,能看见时光在自己身上刻下的温柔印记。”
家长眼中的“宝藏老师(lǎoshī)”
在孩子心中种下被爱与珍视的种子(zhǒngzi)
在家长群里,孙老师的“跟拍计划”早已(zǎoyǐ)是公开的秘密。
但是,看到最终一张(zhāng)张生动又独特的相片时(shí),所有人都为这份“时光礼物”而触动。
毕业典礼(bìyèdiǎnlǐ)那天,只有部分家长来到现场见证,更多的家长是(shì)通过分享收获的惊喜。
“天天见面,没觉得孩子变化这么大。”家长周女士发的(de)微信消息里透着感动(gǎndòng)。

班级的毕业典礼现场 受访者供图(gōngtú)
看着孩子们的照片,泪点(lèidiǎn)低的她红了眼眶。
“孙老师用6年时间,把孩子的(de)成长变成看得见的礼物,这份坚持(jiānchí),不仅让孩子们收获了最温暖的回忆,更(gèng)在他们心中种下被爱与珍视的种子,成为未来人生路上最珍贵的力量。”
“没能参加(cānjiā)班会,看到群里(qúnlǐ)都在讨论孙老师(lǎoshī)的用心,感觉错过了几个亿!我们总说做父母的要记录成长,但坚持六年拿出这样一份走心的礼物,我们感觉幸运之至。”李娇妍同学的妈妈告诉记者。

孙老师给孩子们制作视频(shìpín) 受访者供图
孩子们离开了校园,而老槐树下的光影流转还将(jiāng)继续。
孙阳君说,他会继续努力延续这份仪式感,伴随(bànsuí)记录更多孩子的(de)成长。
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